Χριστουγεννιάτικες κατασκευές

Μερικές κατασκευές που έγιναν στο Δημοτικό Σχολείο Βελβεντού για τα Χριστούγεννα.

Στεφάνι με αποξηραμένα υλικά που έφεραν τα παιδιά.

Στολισμός πόρτας με κορδέλα και κουκουνάρια.

Ξωτικό με κουκουνάρι.

Διακοσμητικά βαζάκια.

Κάρτες Άγιος Βασίλης

Διακοσμητικό ποτήρι κηροπήγιο.

Τρισδιάσταση κάρτα- χιονάνθρωπος.

Κάρτα φάτνη.

Κάρτα με αστέρια.

Βιβλιαράκι με χριστουγεννιάτικες ιστορίες, έθιμα και παιχνίδια.

Ομαδική εργασία-χιονάνθρωπος.

Ομαδική εργασία-Χριστουγεννιάτικο δέντρο.

Η χριστουγεννιάτικη γιορτή στο Δημοτικό Σχολείο Βελβεντού

Με την πολύ όμορφη θεατρική παράσταση "Το αστεράκι που χάθηκε" πραγματοποιήθηκε σήμερα στο σχολείο μας η χριστουγεννιάτικη γιορτή. 

Το αστεράκι κατεβαίνει στη γη, βλέπει τα προβλήματα των ανθρώπων και ανεβαίνοντας πάλι στον ουρανό μεταφέρει στα αγγελάκια όλες τις ευχές που του ζήτησαν οι άνθρωποι: υγεία, ειρήνη, δικαιοσύνη, αγάπη και πολλές άλλες. 

Ταυτόχρονα ακούστηκαν κάλαντα και άλλα χριστουγεννιάτικα τραγούδια από τη χορωδία της Α' Τάξης και τον μουσικό του σχολείου μας.

Χρόνια πολλά σε όλους!!!

-----------------------------------

Και μια ευχάριστη έκπληξη στην αρχή της γιορτής μας.

Ο μουσικός Μανώλης Χατζημανώλης με τη χορωδία του Γυμνασίου ήρθε στο σχολείο μας για να μας ψάλλουν τα κάλαντα.

Το δεντράκι με τα φρούτα

Το δεντράκι της Β΄ Τάξης του σχολείου μας,

 στολισμένο κι αυτό στα πλαίσια της εργασίας που γίνεται για τη διατροφή!

Δημιουργία αφίσας με θέμα το ροδάκινο

Στο προηγούμενο διάστημα επισκεφτήκαμε με τους μαθητές μας, δυο κτήματα παραγωγών των ροδάκινων  velvita και τις εγκαταστάσεις του ΑΣΕΠΟΠ Βελβεντού, απ’ όπου φεύγει το προϊόν για τις αγορές της Ελλάδας και του εξωτερικού.

Τον τελευταίο μήνα ασχοληθήκαμε με την προώθηση του προϊόντος. Είδαμε τις αφίσες που έχει κάνει ο συνεταιρισμός, τις διαφημίσεις στην τηλεόραση και στη συνέχεια δημιουργήσαμε τις δικές μας αφίσες. Τα παιδιά ήδη είχαν ασχοληθεί με αφίσες, αφού υπάρχει και σχετική ενότητα στο μάθημα της Γλώσσας.
 Έτσι προσπάθησαν να βρουν τις φράσεις-κλειδιά (σλόγκαν), που πρέπει να έχει κάθε αφίσα για να κάνει εντύπωση και με βάση τις φωτογραφίες που βγάλαμε κατά τις επισκέψεις μας, κάναμε τις δικές μας αφίσες. Μετά από την επεξεργασία στον υπολογιστή είχαμε το τελικό αποτέλεσμα, που πιστεύουμε ότι είναι πολύ καλό.

Οι δράσεις μας αυτές γίνονται στα πλαίσια της εργασίας  «Ροδάκινο, το δώρο της γης του Βελβεντού», που έχει σαν σκοπό να γνωρίσουν τα παιδιά όλες τις δουλειές που πρέπει να κάνει ο αγρότης για την παραγωγή του ροδάκινου, να γνωρίσει τις δραστηριότητες του Αγροτικού Συνεταιρισμού ΑΣΕΠΟΠ  και τη σημασία του Συνεταιρισμού για την οικονομική ζωή του τόπου μας.

Δείτε τις αφίσες μας:

--------------------------------------------------------------------------

--------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------

Κατασκευή χριστουγεννιάτικων στολιδιών

Κατασκευές χριστουγεννιάτικων στολιδιών από τους μαθητές μας, με τον συντονισμό της δασκάλας των εικαστικών του σχολείου μας. Έγιναν από πηλό και ζυμάρι και τα παιδιά χάρηκαν τα δικά τους χειροποίητα στολίδια για το δεντράκι τους.

Χριστουγεννιάτικες δραστηριότητες στα πλαίσια του μαθήματος των Αγγλικών

Αυτά τα Χριστούγεννα στο μάθημα των Αγγλικών με τους μαθητές της Ε΄και ΣΤ΄τάξης,  αποφασίσαμε να μοιραστούμε λίγη από τη χαρά που φέρνει αυτή η μεγάλη γιορτή, με κάποιους που είναι λιγότερο τυχεροί από μας, τα παιδιά πρόσφυγες.

Φέραμε όλοι μας κάποια παιχνίδια, μεταχειρισμένα μεν αλλά γερά και τα φτιάξαμε όμορφα δώρα για να τα χαρίσουμε σ΄ αυτά τα παιδιά που στερούνται τα βασικά τους δικαιώματα, τροφή ασφάλεια ,εκπαίδευση, υγεία.

Μαζί με τα παιχνίδια , στείλαμε μέσα σε όμορφα γιορτινά πακέτα και κάρτες γεμάτες χριστουγεννιάτικες ευχές στα ελληνικά και στ΄αγγλικά, στολισμένες με τη φαντασία μας.

Αρωγός σε αυτή  την προσπάθεια  στάθηκε ο κ. Αντώνης Ρήγας, υπεύθυνος συντονιστής των Γιατρών χωρίς Σύνορα, που ανέλαβε να τα μεταφέρει και να τα μοιράσει σε παιδιά στον καταυλισμό των προσφύγων στην Ειδομένη.

Οι ευχές και οι σκέψεις όλων μας ταξιδεύουν στα παιδιά αυτά και φανταζόμαστε τα χαμόγελά τους όταν τα ανοίγουν.

Ενημέρωση από το Α.Τ. Σερβίων για την κυκλοφοριακή αγωγή

Ενημέρωση από τον Διοικητή και τον Υποδιοικητή του Αστυνομικού Τμήματος Σερβίων σε θέματα Κυκλοφοριακής Αγωγής πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας. Οι μαθητές μας από την παρουσίαση που έκαναν οι δυο αστυνομικοί ενημερώθηκαν για:

-Κανόνες που πρέπει να ακολουθεί ο οδηγός του αυτοκινήτου.

-Τι πρέπει να προσέχει ένας πεζός.

-Τον Κώδικα Οδικής Κυκλοφορίας.

-Τι πρέπει να προσέχουμε όταν οδηγούμε ποδήλατο.

Ευχαριστούμε πολύ τους δυο αστυνομικούς για την προθυμία με τη οποία δέχτηκαν να έρθουν στο σχολείο μας,για τις χρήσιμες πληροφορίες που μας έδωσαν και ελπίζουμε σε μια μελλοντική συνεργασία.

Τοπικά προϊόντα Βελβεντού

Πολλά τοπικά προϊόντα από το Βελβεντό συγκεντρώθηκαν στη Β΄ Τάξη, στα πλαίσια της εργασίας για τη διατροφή. Κομπόστες, μαρμελάδες, γλυκά του κουταλιού, λικέρ και πολλά άλλα που έφεραν τα παιδιά.
 Στο τέλος της σχολικής χρονιάς θα σας κάνουμε το τραπέζι!!!

Ευχάριστες …νότες στην τάξη μας

Μια πολύ ευχάριστη εμπειρία είχαμε την ευκαιρία να ζήσουμε στο μάθημα της Ευέλικτης Ζώνης, με την επίσκεψη στο σχολείο μας του κυρίου Παντελή Μόσχογλου, δεξιοτέχνη και δασκάλου μπουζουκιού.

Η επίσκεψη πραγματοποιήθηκε στα πλαίσια της εργασίας μας  ‘’Μαθαίνω, τραγουδώντας και χορεύοντας’’ . Ο κύριος Παντελής ανταποκρίθηκε με μεγάλη προθυμία στην πρότασή μας και μας επισκέφτηκε στην τάξη μας, φέρνοντας μαζί του και τρία μουσικά όργανα, έναν ταμπουρά, ένα τρίχορδο και ένα τετράχορδο μπουζούκι.

Ξεκίνησε μιλώντας μας για την ιστορία του μπουζουκιού, την καταγωγή, την περίοδο της απαγόρευσής του και την εξέλιξη στην κατασκευή του. Όλα όσα μας έλεγε, τα παρουσίαζε και με ανάλογους ήχους από τα μουσικά όργανα.

Οι μαθητές παρακολουθούσαν με πολύ ενδιαφέρον και χαρά, όλα όσα έβλεπαν και άκουγαν. Δόθηκε η ευκαιρία σε όλα τα παιδιά να δοκιμάσουν τα μουσικά όργανα και όσα παιδιά παρακολουθούν μαθήματα στη Μουσική Σχολή, έπαιξαν με τα δικά τους όργανα.

Αξίζει να αναφέρουμε, ότι όταν δείξαμε στον κ. Παντελή το μαντολίνο που έπαιζε παλιότερα ο αείμνηστος δάσκαλος κ. Μπαλούς, ενθουσιάστηκε και μας είπε ότι το έχει φτιάξει ένας πολύ γνωστός κατασκευαστής μουσικός οργάνων, έχει μεγάλη αξία και είναι ένα πραγματικό κειμήλιο. Θα το διαφυλάξουμε έτσι όπως πρέπει και ευχόμαστε κάποτε να πάρει τη θέση του στο Σχολικό Μουσείο, που ευελπιστούμε να φτιάξουμε.

Η τόσο ωραία παρουσίαση έκλεισε με τραγούδια που έγραψαν Έλληνες ποιητές και παραδοσιακά που έπαιξε και τραγούδησε ο κ. Παντελής. Και τα παιδιά αυθόρμητα ζήτησαν να χορέψουν και έτσι έκλεισε τόσο ωραία η ευχάριστη αυτή συνάντηση.

Τα οφέλη ήταν πολλά από αυτό το μουσικό μας μάθημα, Τα παιδιά με βιωματικό τρόπο, ήρθαν σε επαφή με την γνήσια λαϊκή μουσική από έναν άξιο εκπρόσωπό της.

Να αναφέρουμε ακόμη ότι τα παιδιά είχαν ήδη εξοικειωθεί με το είδος αυτό από τον μουσικό του σχολείου μας, από τον οποίο ήδη είχαν διδαχτεί κάποια παραδοσιακά τραγούδια με τη συνοδεία λαούτου.

Οφείλουμε πολλά ευχαριστώ στον κ. Παντελή Μόσχογλου για την καταπληκτική του παρουσίαση και την εξαιρετική δουλειά. Τα παιδιά καταενθουσιασμένα τον ευχαρίστησαν, με την επιθυμία να τον ξαναδούν και να τον ξανακούσουν. Γιατί η μουσική είναι ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ, η μουσική γαληνεύει το πνεύμα, ξεκουράζει το σώμα και μας ηρεμεί.

Θα ακολουθήσουν και άλλες δραστηριότητες και φύλλα εργασίας σχετικά με αυτά που έμαθαν, σε επόμενα μαθήματα, για να συμπληρωθεί το μέρος αυτό της εργασίας μας  ‘’Μαθαίνω, τραγουδώντας και χορεύοντας’’, που αναφέρεται στη λαϊκή μουσική και σε Έλληνες ποιητές που μελοποιήθηκαν τα ποιήματά τους.

"Κάνε τη βία...αβίωτη" κατά του σχολικού εκφοβισμού

"Κάνε τη βία...αβίωτη" είναι ο τίτλος της νέας μας ταινιούλας κατά του σχολικού εκφοβισμού. Τα παιδιά δίνουν τα δικά τους μηνύματα, μέχρι να φτάσουμε στο τελικό σύνθημα "ΝΑΙ, ΟΛΟΙ ΦΙΛΟΙ".
Η ταινία παίρνει μέρος στον διαγωνισμό που διοργάνωσε το Διεθνές Κέντρο Ολυμπιακής Εκεχειρίας και με την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας.

Δείτε την ταινία μας:

Επίσκεψη των μαθητών μας στο ΚΠΕ Βελβεντού-Σιάτιστας

Οι τάξεις Β΄1 και Β΄2 , με τη συνοδεία τριών εκπαιδευτικών του σχολείου μας, επισκέφθηκαν το ΚΠΕ Βελβεντού-Σιάτιστας, για να παρακολουθήσουν  το πρόγραμμα

« Σπόροι και Καρποί, με το Σιταράκη στου Μύλου το Δρομάκι».

Οι μικροί μαθητές αφού επισκέφτηκαν το ΚΠΕ και ενημερώθηκαν για τις διαδικασίες σποράς και καλλιέργειας από παλιότερα μέχρι σήμερα, περπάτησαν μέχρι το νερόμυλο για να ταξιδέψουν στην ιστορία του σιταριού έως ότου αυτό γίνει νόστιμο ψωμί από τα χέρια της νοικοκυράς και φτάσει στο τραπέζι μας. Τέλος γεύτηκαν το ψωμί που έψησαν οι ίδιοι σε παραδοσιακό φούρνο με ντόπιο τυρί και ελιές.

Με όλες τους τις αισθήσεις , όραση, γεύση, ακοή, αφή, οι μαθητές βίωσαν την ομορφιά της φύσης και της γνώσης, που θα θυμούνται  για καιρό.

 Η επίσκεψη έγινε στα πλαίσια του προγράμματος  Αγωγή Υγείας «Φρούτα και Λαχανικά τα παιδιά κάνουν γερά».

------------------------------------

Μερικά από τα φύλλα εργασιών που έκαναν οι μαθητές μας.

ΕΡΓΑΣΙΑ:ΧΤΙΖΩ ΕΝΑ ΓΕΡΟ ΣΩΜΑ

 (ΕΝΤΑΣΣΕΤΑΙ ΣΤΗ ΘΕΜΑΤΟΛΟΓΙΑ ΑΓΩΓΗ ΥΓΕΙΑΣ)

ΤΑΞΗ:   Α΄

ΥΠΟΘΕΜΑΤΑ  ΠΟΥ ΘΑ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΟΥΜΕ:

-Γνωριμία με το σώμα

-Διατροφή και υγεία

-Αθλητισμός και γερό σώμα

-Καθαριότητα σημαίνει υγεία

-Σωματική και ψυχική υγεία

-Γερό σώμα- γερό μυαλό

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ ΠΟΥ ΘΕΣΑΜΕ:

-Καλλιέργεια  Φιλαναγνωσίας

-Καλλιέργεια κριτικής σκέψης

-Υιοθέτηση θετικών συμπεριφορών που προάγουν την υγεία

-Μύηση σε έναν υγιεινό τρόπο ζωής

-Υιοθέτηση υγιεινών διατροφικών συνηθειών

-Συνεργασία – ομαδικότητα – παιχνίδι – κατασκευές – διασκέδαση

ΜΕΘΟΛΟΓΙΑ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ:

-Project

-Ομαδοσυνεργατική  μέθοδος

-Βιωματική μάθηση

ΦΟΡΕΙΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ:

Βιβλιοθήκη Μ.Ο.Β. – Αθλητικός Σύλλογος – Ιατρείο – Κ.Π.Ε.

ΠΕΔΙΑ ΣΥΝΔΕΣΗΣ:

Σύνδεση με όλα τα γνωστικά αντικείμενα  (Γλώσσα, Φιλαναγνωσία, Μελέτη, Γυμναστική, Εικαστικά, Μουσική, Θεατρική Αγωγή)

Στα πλαίσια της εργασίας <Χτίζω ένα γερό σώμα> οι μαθητές επισκέφτηκαν  τη  βιβλιοθήκη του Μορφωτικού ομίλου και ήρθαν σε επαφή με πλήθος βιβλίων  που έχουν σχέση με το θέμα της εργασίας και που με ιδιαίτερη φροντίδα είχε συγκεντρώσει η υπεύθυνη της βιβλιοθήκης κ. Μαρία. Η ίδια μας είπε αρκετά πράγματα  και  εμείς την ακούσαμε με προσοχή και την ευχαριστήσαμε. Στη συνέχεια τα ξεφυλλίσαμε, είδαμε τα εξώφυλλα και τις εικόνες και μερικά τα δανειστήκαμε και τα πήραμε στο σχολείο για να μας βοηθήσουν κατά τη διάρκεια της εργασίας.

 Να  και μερικοί τίτλοι: "Το ανθρώπινο σώμα", "Οι πέντε αισθήσεις", "Τα μικρόβια δεν είναι για να τα μοιραζόμαστε", "Τρώω σωστά;", "Η άσκηση και το σώμα σου", "Η αγελάδα που ήθελε να κάνει δίαιτα" κ. ά.

 Τα παιδιά επέστρεψαν ενθουσιασμένα  στο σχολείο.