Μοιράσου την καλοσύνη Be a buddy, not a bully

Μοιράσου την καλοσύνη

Be a buddy, not a bully

 

 

Στα πλαίσια μιας γενικής και στοχευμένης προσπάθειας ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης  των μαθητών/τριών για τoν σχολικό εκφοβισμό, «bullying», οργανώθηκαν από την εκπαιδευτικό της Αγγλικής Γλώσσας,  στην ώρα  των  εργαστηρίων δεξιοτήτων, σχετικές δράσεις, στην Β’ Δημοτικού.

Ο σχολικός εκφοβισμός, μια εσκεμμένη, απρόκλητη και επαναλαμβανόμενη επιθετική συμπεριφορά -σωματική, λεκτική, κοινωνική ή διαδικτυακή-, συχνά από μια «ομάδα» σε έναν, δυστυχώς  εμφανίζεται ολοένα και συχνότερα όχι μόνο μέσα στα σχολεία μας,  αλλά και στην ίδια την κοινωνία.

Είναι λοιπόν σημαντικό να ευαισθητοποιήσουμε τα παιδιά μας από νωρίς για τέτοιου είδους συμπεριφορές, ώστε όχι μόνο να μην τις υιοθετούν αλλά να τις αναγνωρίζουν και  να τις αντιμετωπίζουν με σθένος.

Αφού λοιπόν παρακολουθήσαμε ένα ολιγόλεπτο βίντεο με τίτλο «Be a buddy, not a bully», συζήτησα με τους μαθητές/τριες της Β΄ τάξης του σχολείου μας για τα όσα παρακολούθησαν κι αν κατανόησαν τι συνέβαινε στο μικρό παιδί, θύμα εκφοβισμού από μεγαλύτερο, αλλά και τις συνέπειες που είχε στην ψυχολογία και την συμπεριφορά του, όπως π.χ. το ότι δεν ήθελε να πάει στο σχολείο. Στην δικιά του περίπτωση, η δασκάλα του, το αντιλήφθηκε και τον βοήθησε,  μιλώντας στο μεγαλύτερο μαθητή κι εξηγώντας του τι προκάλεσε, με ευτυχή κατάληξη.

Η προβολή του βίντεο σταμάτησε πριν το τέλος ώστε να δοθεί η ευκαιρία στα παιδιά να μαντέψουν την συνέχεια, και να δώσουν τη δική τους εκδοχή.  Με πολύ ωριμότητα συζήτησαν όσα συνέβησαν στο μικρό μας ήρωα,  δίνοντας  την δική τους λύση: ‘να μιλήσει στη μαμά του’, ‘να το πει στους φίλους του’, ‘να το πει στη δασκάλα  του’. Κατόπιν είδαν πώς αντιμετωπίστηκε από τη δασκάλα η δύσκολη αυτή κατάσταση που δημιούργησε τόσο αρνητικά συναισθήματα.

Ως  συνέχεια  αυτής της συζήτησης, μιλήσαμε για την αξία της καλοσύνης.

Η αξία της καλοσύνης έγινε αντιληπτή μέσα από ένα βιωματικό παιχνίδι, κατάλληλο, όχι μόνο για την ηλικία τους αλλά και για κάθε μαθησιακό επίπεδο.

Τα παιδιά έκοψαν και έβαψαν καρδιές κι αφού τις ζωγράφισαν με πολύ όρεξη και πρωτοτυπία, είναι αλήθεια, κλήθηκαν να  ανταποκριθούν στις φράσεις της εκπαιδευτικού είτε χαϊδεύοντας την καρδιά είτε τσαλακώνοντάς την. Ενδεικτικά κάποια παραγγέλματα:  «θέλεις να σε βοηθήσω;», «καλημέρα», «φύγε, δε θέλω να παίξεις μαζί μου», «ευχαριστώ», «η ζωγραφιά σου είναι χάλια», κ.ά.

Αφού τελείωσε το παιχνίδι, τους ζητήθηκε να ισιώσουν την τσαλακωμένη και σε κάποιες περιπτώσεις σχισμένη καρδιά.

Στην ερώτηση τι συμπέρασμα έβγαλαν από το παιχνίδι, τα παιδιά, σοφά, απάντησαν: «κυρία, δεν ισιώνει εντελώς, δεν μπορεί να γίνει όπως πριν», κατανοώντας τις μακροπρόθεσμες συνέπειες του σχολικού εκφοβισμού, που ενίοτε ακολουθούν τα παιδιά και στην ενήλικη ζωή τους.

Μόνο καλοσυνάτες κουβέντες λοιπόν! Τα παιδιά ζωγράφισαν την φράση που επέλεξαν και την έγραψαν στον διαδραστικό πίνακα.

Ολοκληρώνοντας, τα παιδιά τα ίδια ανέφεραν τη σημασία του να μοιράζονται το πρόβλημά τους με ένα ενήλικα ή και ένα φίλο τους. Κλείσαμε με ένα όμορφο τραγούδι για την αξία της καλοσύνης και της φιλίας.

Η διάρκεια των δράσεων ήταν τρεις διδακτικές ώρες, στις 26/1, 28/1 και 30/1, γιορτή των τριών Ιεραρχών, και  συνδέθηκε   με τις πανανθρώπινες αξίες που δίδαξαν οι Πατέρες των Γραμμάτων .

 

Be kind!  Stand up to bullies!

Αθηνά Γκαντρή  Εκπαιδευτικός ΠΕ06